LV-Inhalt:
- Didaktische Modelle;
- Lernzielorientierte (curriculare) und lernfeldstrukturierte Didaktik;
- Konzepte der allgemeinen technischen Bildung;
- Grundlagen der Techniktheorie und der allgemeinen Technologie;
- Lernzielebenen in der technischen Bildung