LV-Inhalt:

- Didaktische Modelle;

- Lernzielorientierte (curriculare) und lernfeldstrukturierte Didaktik;

- Konzepte der allgemeinen technischen Bildung;

- Grundlagen der Techniktheorie und der allgemeinen Technologie;

- Lernzielebenen in der technischen Bildung